教育・管理の経験談– category –
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職場におけるリスク管理の標準化‐業務効率化との両立‐
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新人指導3ヶ月。指導者は目標設定とレベルの見極めが重要！
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ついに始動！リハ栄養・薬剤 多職種合同研究会が発足しました！
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理学療法士の専門能力を現場で育成する！ EPDCAサイクル基盤の指導方法
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理学療法士のカルテ記載-多職種から理解される記録が求められる-
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なぜ会議で却下？理学療法士の提案失敗から学ぶ反論突破術
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【理学療法士の働き方改革】グループ担当制のメリット5選｜質向上と負担軽減を実現
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理学療法卒後教育－OSCEの実践について現状分析と課題－
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理学療法の臨床指導：「教える」から「共に学ぶ」へ – 不確実性と向き合う指導法
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理学療法指導の最適解：ティーチングとコーチングの効果的な使い分けと相乗効果
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